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实验课的教学包括理论知识和实际操作两部分。在理论知识的教学过程中,主要以学生获得操作技术和原理为目的;而在实际操作过程中,却要以学生掌握并能熟练运用知识为目的, 理论知识的教学和实际操作是紧密联系、相互促进而不能分割的统一体。实验课的教学具有一[阅读全文]

再用双层塑料袋密封,放置-20℃ 低温冰箱保存,测试前逐级解冻。在实验解剖标本上下二端浇注骨水泥平台,以用于测试时加载。并在所测部位安置传感器与电阻应变片,其预调范围为2500 u2%,灵敏度2 u2%预备牵引支架。牵引角度与重量可自由调节,操作方便。测定方法 用[阅读全文]

肩关节由孟肚关节、肩锁关节、胸锁关节、肩押胸壁关节以及肩峰下机制、味锁机制组成。在肩关节的正常运动中，孟肪关节占主要地位，其余关节协调孟胶关节更好地完成肩及上件的活动。孟脑关节具有。运动幅度大及轴性多，其稳定性差，有赖周围肌肉、肌胜及韧带共[阅读全文]

篮球可以通过行为、思维、情感等方式来创造文化氛围，传递文化信息，构建文化意境，愉悦身心、调解情绪，有利于人的身心全面发展。在现实生活中，它不仅是一种健康的行为方式，更是在紧张的工作、学习压力下缓解精神紧张，促使人们从身体上和心理上都得到很好[阅读全文]

对推拿手法的正确归类,有利于对众多的推拿手法条理化、系列化;对推拿手法操作参数规范的制定,将有利于推拿的学术交流、教学推广与科学研究。本研究通过对推拿手法分类文献全面分析与总结,探究其发展规律及成就,应用分类学知识并结合目前手法运动生物力学研究[阅读全文]

实验室的直接管理者是实验教师、实验员，而实验教师及实验员的素质与实验教学效果有着密切关系，决定着实验教学的质量。因此，应选配具有一定的专业水平的、德才兼备的、具有相互协作能力的实验教师、实验员，更要有为实验教学服务的精神。教师和实验员要熟悉[阅读全文]

然而,从运动生物力学角度来分析,评价其进攻效果的好坏,在很大程度上取决于运动员的打击力量、力量耐力、打击速度、速度耐力、打击冲量打击功率以及打击时自身的稳定性等因素的影响。因此,该研究通过搏击项群训练测试仪对武汉体院搏击俱乐部散打队56-80公斤级[阅读全文]

l运动生物力学的理论与方法当力学开始研究动物的运动尤其是人的运动时，生物力学和运动生物力学便相继成为力学和体育学的专门学科。由于研究活体的运动，虽然需较多地占用人体解剖学和生理学的资料，其中机能解剖学思想和神经控制论思想对运动生物力学的影响[阅读全文]

1 前言运动生物力学研究的内容是人体运动中的机械运动规律。人体运动的含义可以理解为人体整体、肢体位置的移动(位移),包括竞技体育运动、大众体育运动、日常活动和生产劳动等。运动生物力学以生物学和力学的理论、方法研究人体从事各种运动、活动和劳动的动[阅读全文]

1 研究对象与方法 1500 米是典型的周期性速度耐力性项目，其突出特征是高速度的持续跑，要求在短时间内跑出较好的成绩，尤其是对速度的要求还有技术的要求是非常高的。本文通过研究 1500 米冲刺阶段的速度对成绩的影响，目的是以提高广大教师和学生对 1500 米[阅读全文]

咸阳市农药市场监管机制探析郭建挺(陕西咸阳市农药监督管理所712000)中图分类号:S482文献标识码:C文章编号:1002-5480(2007)01-55-03近10年来,咸阳市农业行政主管部门对农药市场依法监管,卓有成效,执法队伍建设、市场整顿、高新农药产品及其技术推广,农药经营[阅读全文]

农药作为重要的生产资料,在农业丰产丰收中发挥着积极的作用。为了避免假冒伪劣农药坑农、害农,保障农业生产安全和农产品质量安全,正确识别、选购农药显得尤其重要。1假、劣农药的危害假劣农药会给农业生产带来5个方面的危害:一是起不到防治病虫害的作用,导致[阅读全文]

国家卫生部、国家药监局、国家工商局定点批办专业药材交易市场成都荷花池药市、重庆解放路药市、山东舜王城药市、湖南廉桥药市、安徽亳州药市、广西玉林药市、河南禹州药市、河北安国药市、广东普宁药市、昆明菊花园药市、西安万寿路药市、甘肃文峰药市、兰州[阅读全文]

1 引言 隐喻metaphor一词来自希腊语， 指将某物从一个地方运送到另外一个地方， 描述一个事物的动态过程。英语中metaphor即把一个词从其本意转为一般情况下不能替换使用但却相似的另一词， 强调其认同度和两者的相似性。如今隐喻已发展成多学科的研究对象，产[阅读全文]

一、学生阅读速度过慢的主要障碍及成因 1.阅读教学的误导 长期以来，由于传统教学重精读轻泛读、重质量轻数量，使学生只习惯于精读阅读策略。从某种意义上来讲，精读课已变成了单纯的语言教学课。在这类教学中，学习者的注意力完全放在语法、句子甚至是逐个的[阅读全文]

一、初中生英语写作困难的成因 目前，初中英语写作教学相对滞后，并呈现出众多问题，其原因既在于教师，又在于学生，具体分析如下： 1.教师因素 写作教学一直都不受重视。在教学安排上，初中英语教学内容丰富，但教学时间相对不足，写作训练一般是作为家庭作[阅读全文]

一、大学英语教学的现状与问题 进入21世纪以来，随着我国经济、文化等各个方面对外交流的进一步扩大与深入，以及我国高等教育大众化时代各种问题的凸显，大学英语教学的改革问题始终受到普遍关注。传统的英语教学与社会需求之间存在越来越大的差距，大学英语[阅读全文]

一、公安英语教学与大学英语教学的联系 大学英语教学原本只限于专业类教学，随着社会的发展，人们发现英语所起的作用越来越大，之后慢慢应用于非专业教学中，直到现在大学英语教学便是专指非专业类的英语教学。帮助学生扎牢英语学习基础是大学 英语教学论文[阅读全文]

现在新课程要面对的一个重要问题就是如何使课堂教学效果理想化，有效教学是一重要概念。有效教学的有效，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。有效教学的教学，是指教师引起、维持和促进学生学习[阅读全文]

高中英语阅读理解方面的教学贯穿于整个高中英语教学的全过程， 同时在目前英语各类考核中的比重也越来越大。课标在描述高中英语课程的任务时指出，高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获得信息、处理信息、分析[阅读全文]

小学英语教学是启蒙性和入门阶段的教学，在英语教学过程中，作为教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要有意识地培养学生对英语的持久兴趣。就如何帮助小学生更好地学习英语，下面谈谈我在教学实践中的几点感悟： 一、关爱学生，培[阅读全文]

在英语教学中，合理地开发和利用多种资源，为学生创造自主学习的条件，鼓励学生在尝试和运用多样化学习思维模式的基础上，不断地进行发展创新，以满足他们学习发展的需要。注重学生英语自主创新能力的培养，能够在提高学生语言学习兴趣的基础上，更好地帮助[阅读全文]

在英语教学中，合理地开发和利用多种资源，为学生创造自主学习的条件，鼓励学生在尝试和运用多样化学习思维模式的基础上，不断地进行发展创新，以满足他们学习发展的需要。注重学生英语自主创新能力的培养，能够在提高学生语言学习兴趣的基础上，更好地帮助[阅读全文]

英语词汇教学必须立足于时代和科学的发展，以一定的科学教学理论为依据，在实际中结合教学对象和教材的特点，这里是一篇 小学英语词汇教学法 ，让我们一起来看看具体内容吧! 摘要:文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用[阅读全文]

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文 本科高中英语论文格式 。 (一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 (二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正[阅读全文]