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　　大学英语教学原本只限于专业类教学，随着社会的发展，人们发现英语所起的作用越来越大，之后慢慢应用于非专业教学中，直到现在大学英语教学便是专指非专业类的英语教学。帮助学生扎牢英语学习基础是大学英语教学论文的重要目的，在打好语言基础的前提下，帮助学生习惯一些英语学习方法，方便学生之后对英语的自学。公安高等教育中十分重要的一环便是公安英语教学，其教学目的是培养具备一定观念能力、人文能力及专业能力的预备公安干警，并促使相关预备干警德、智、体、美各方面共同发展。其中英语教学的目的在于帮助学生打下一定的英语基础，方便公安解决实际工作中可能遇到的问题，大学英语教学与公安英语教学有着十分密切的关系。 

　　第一，公安英语教学中十分重要的基础部分便是由大学英语组成。由大学英语教学中所拟定的一系列学习英语的方法、学习的内容及教学的最终目的都对公安英语教学有着极大的指导意义和参考价值。我们不可能撇开大学英语教学而单纯谈论公安英语教学。大学英语课本所涉及的教学方式、学习内容及英语学习的一般规律对公安英语教学有着十分重要的作用。因此，我们必须在详细了解《大学英语教学大纲》的基础上，在对大学英语的发展趋向有一个正确的把握的前提下，让公安英语教学呈现出其自身的规律性，进而找到公安英语教学最适宜的方式。 

　　第二，大学英语教学其实是公安英语英语教学的抽象化、概念化的表示。即大学英语教学中所遵循的一般规律在公安英语教学中也是存在的，但理论不等于实践，实践与理论是具备一定差距的，因此，在公安英语教学中，我们不能生搬硬套大学英语中的所有东西，而应由所取舍，并从中找出适合自己学习英语的方法。公安英语教学中应具备反映公安实际工作方面的内容，让公安学习英语后能够学以致用，不然仅仅靠课本上理论是无法应对公安干警的实际工作需要的。 

　　二、加强公安干警新时期的英语应用能力的必要性 

　　众所周知，英语现在是一门国际性的语言，在我国许多领域都有着不小的应用，公安干警能够较为熟练的掌握与本工作相关的英语技能，对于提升公安干警的综合素质，更好的处理本职工作有着极大的好处。新时期下公安干警提升其英语应用能力的必要性叙述如下。 

　　1.日常执法工作的需要。由于公安机关隶属于执法机关，而生活的许多方面都会或多或少的涉及到公安的执法活动。自我国家世界贸易组织后，我国公安干警不仅需要处理国内的违法行为，更有可能涉及到国外的违法行为，这对我国公安干警的综合素质提出了一个巨大的挑战。新时期公安执法明显出现不断提升的执法要求，前所未有的执法难度，日益加重的执法任务。其中最为重大的就是新时期的犯罪活动有向国际发展的趋势，具体的例子有组织性跨国犯罪、跨国经济犯罪、大量移民、国际恐怖组织活动及跨国性贩毒等等。现在公安干警在对这些犯罪活动进行打击时，都可能会碰到国外执法的情况，甚至可能参与到多边或者双边的联合执法，联合侦查等，以此来拓展侦查的空间和范围，进而尽早惩治犯罪，维护国家安全。公安干警在处理这些问题不可避免的会遇到许多涉及文字、语言的信息内容，英语作为通用语言，是与其他国家执法人员接触时共通的语言，我国公安干警应提前进行有关方面的知识储备，打下较为坚实的英语基础，掌握合适的语言学习方法，在今后的实际工作中不断接触不断学习。另外，还有一些公安机关的人员是专业负责对外工作的，如出入境管理、与国际上的警务交流协作、外国人员的管理等等，这些工作不仅需要公安人员有扎实语言功底与专业水平，更需要有较强的英语交流能力。因此，我们认为英语在公安执法中有着极其重要的意义。 

　　2.实现公安服务性质的需求。公安工作中很重要的便是为人民服务，即服务性是其工作的一大特色。公安干警作为一个窗口式行业，既要在很多情况中为人民提供安全保障服务，还要同社会甚至国际中的不良行为做斗争。连贯脉络、维护和建议人际关系及认知功能是语言的三大功能。人类在进行交际、传递信息及思维时一般都是利用自身的语言功能来完成。英语作为一门国际性语言，在与其他不同国家的人员进行相关交流时，可以运用英语快速便捷的完成与他国人员的交流信息，传递信息的功能。我国公安人员实现其服务目的的要求具有多样化和多层次的特点，其中最低层次的要求便是完成正常的语言交际，比如外国友人问路或者服务咨询等。所以，我们总结得出公安的英语教学是十分重要的，只有尽早提升公安执法人员的语言素质，才能更好的开展公安机关的服务功能。 

　　3.对外交流的需要。随着我国改革开放不断发展，最重要的是我国加入世界贸易组织后，与国外交流越发增多，与国外合作的领域也越来越宽广，其中涉及科技、文化、经济、政治等各方面。而公安执法人员在进行日常工作中，一定会加深与外界交流的广度与深度，只有通过对英语认真学习与领悟，才能进一步提升对外交流质量，不断学习国外好的理念，最终促进自身的发展与进步。譬如当下较为火的便是与他国签署的双边或者多边协议，加强与国际刑警方面的联系，举行一系列大型的国际刑警交流会等。而我国公安执法人员在与外界进行交流时，语言很明显是一个巨大且直接的障碍，如何有效掌握这门语言，如何让语言学以致用，这些都是相关教学工作者应当思考的重要为题。

　　三、对加强公安英语教学需采取的措施 

　　众所周知，因语言教学会受到许多外界的干扰和影响，所以语言的教学是一类极其复杂的活动。如何有效展开英语相关的教学活动，不仅能够满足英语教学大纲的教学要求及教学目标，还能体现出专业的公安英语特色，是当下公安英语从教需要解决重大问题。本文结合笔者自身经验，特总结以下几个方面的措施来应对当下公安英语教学所遇到的难题。 

　　1.提升全体公安干警对外语教学重要性的认识程度。随着科技的进步，时代的发展，未来培养预备警官的要求将会越来越高。目前，在对预备警官进行的英语教学培养工作虽取得了一定的效果，但这点成绩远远无法满足对外交流及改革开放的需求，因此，作为相关教育工作者应不断提高预备警官对于英语教学重要性的认知程度。 

　　第一，从事相关教育的管理者自身应对英语的重要性有着充分的认识。目前已有许多院校将英语当做本校的特色教育来发展。公安类院校的教育工作者也应意识到英语教学对于未来的深远影响；第二，从事相关英语教学的教师也需提高自身对于英语重要性的认知。教授作为英语教学的直接实施者，教师本身对于日常英语教学的重视程度将直接与公安的外语教学质量挂钩。因此，教师需对自己所从事工作的重要性有一个明确的认识，并以一个踏实的态度深入细致地进行日常教学工作。第三，学生自身对英语的认知程度也应由所提升，学生能够切实掌握英语学习方法，能够将英语运用到实际工作中才是英语教学终极目标。 

　　2.教学工作者应着重加强学生的语言基本功。基础英语教学必然是公安英语教学的核心所在，只有在保障好基础英语过关的情况下，才能根据公安的实际工作来进行相关教学。所以，英语基本功训练是整个公安英语教学的重中之重。 

　　3.认真仔细的研究相关教学方案。英语教学理论中十分重要的一个组成部分便是英语教学法，我们只有从整体上对英语教学进行把握和探索，才能在实际教学中对英语教学法有一个灵活的应用与掌握。历史上曾对英语教学法有过许多有益的探索，如视听法、集中学习法、交际法、暗示法、自觉实践法等等，一位优秀的外语教师应该既具备一定的实践能力和理论素养，更应该具备属于自己的一套有效的语言教学法。 

　　参考文献： 

　　[1]郑群.新世纪公安高等教育发展探析[J].山东公安专科学校学报，2002，（1）. 

　　[2]H.H.Stem Fundamental Concepts of Language Teaching[M].上海：上海外语教育出版社，1999.223.