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做好企业的行政办理作业能够确保企业的持续性开展，确保企业有用参加社会化大生产及商场运作。这里是一篇 企业行政办理新思路 ，让我们一起来看看具体内容吧~ 剖析企业行政办理新思路，进步企业的归纳竞赛力。内行政办理作业打开新思维，加强企业各部门各环[阅读全文]

这是一篇 企业行政办理效果及存在问题 ，有用的行政办理制度能够进步企业内部职工的活跃性，有用的行政办理制度能够确保企业的竞争力，进步企业的整体效益，接下来让我们一同看看吧! 一、企业行政办理效果 有用的行政办理制度能够确保企业的竞争力，进步企业[阅读全文]

政治办理与行政办理之间的确存在着前者包括后者的联系，可是这种包括联系并不是由于行政办理的客体只是是行政机关内部业务而发生的。本文是一篇 政治及行政办理关联性 ，接下来让我们一同看看吧! 我们为行政办理专业的学生开设的政治学原理课程选用由北京大[阅读全文]

立异，是人类才智之树上最为灿烂的花朵，也是当今常识经济时代人们大力宏扬的理念。这儿是一篇 政府立异与政府自觉 的内容，接下来让我们一同来看看吧~ 社会主义初级阶段是指我国的社会主义仍是开始的、不发达的、不完全的、不完善的或不够格的社会主义。其[阅读全文]

同学 你好！ 欢迎你来到星网，了解星网，与星网一起分享知识，创造财富！ 曾几何时寒窗穷酸的你是否苦思冥想过利用空余时间，挣取收入来减少家庭经济负担体谅辛劳的父母？展现自我价值，结识更多朋友，培养自己的综合能力，进行就业预演，为步入社会提前积累[阅读全文]

摘 要：本文通过对高中生主体性和素质教育核心的认识，从教学形式的多样化，教学手段的现代化等方面探讨了语文教学中如何激发学生的主体性。 关键词：语文教学 主体性 激发途径 心理学研究表明，主体性是主体对客体认识和改造的对象性活动中所呈现出来的特征[阅读全文]

高中物理教学改革已推行多年，但因受升学压力的影响，当前我们还是难以摆脱应试教育的束缚，把帮助学生考试并取得好成绩作为教学的唯一目的，忽略对学生综合能力的培养。而所谓综合能力，就是将现有知识重新组合形成解决新问题、获取新知识的能力，它强调把[阅读全文]

细节决定成败，习惯成就人生。可见习惯之于人生的影响力。对高中语文学科来说，良好的语文学习习惯有助于更快、更好地提升听说读写能力。著名作家、教育家叶圣陶先生曾说：语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识;就运用方面说，是养成一种习惯。 小[阅读全文]

根据高考语文《考试说明》要求，古诗词鉴赏试题主要针对文学作品的艺术表现形式，要求从形象、语言、表达技巧三个方面进行鉴赏。因此，掌握一些诗歌中常用的艺术技巧，对于理解鉴赏古诗词和提升学生的鉴赏水平大有裨益。 一、比和兴 按朱熹的说法，比是以彼[阅读全文]

摘 要：识字是语文教学的一项重要任务，它的重要性表现在它直接关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。掌握字形在低年级识字教学中是一大难点。汉字数量多，结构复杂，形近字、同音字难以辨析，对部分儿童来说字形比字音字义要难掌握得多。因此，如何让儿[阅读全文]

摘 要：课堂提问是培养学生的观察能力、阅读能力、口头表达能力、分析综合能力、比较能力、想象能力的有效手段。如何在生物课堂提问中挖掘与培养学生的能力呢？本文将试做浅析。 关键词：生物 课堂提问 培养能力 培养学生能力是生物教学的重要任务，也是生物[阅读全文]

摘 要：美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品的过程中经过玩味、领略而产生喜悦、爱好的过程，它对于提高人们的艺术素养以及陶冶人的思想情操、开阔视野、扩大知识领域具有重要作用。随着中国经济的发展与社会的进步，人们更多地去追求[阅读全文]

摘 要：巧用地方文化资源，把体裁相同的两篇文章进行比较阅读，一个作家同一文体的两篇课文比较阅读，内容大体相同的两篇文章比较阅读，表现手法或修辞方法相似的诗文比较阅读，能更有效地激发学生学习语文的兴趣，更有效地提高学生语文课堂效率，提高学生的[阅读全文]

在新课改的今天，农村小学由于经济文化等诸方面的原因，作文教学水平比城市小学偏低的现象普遍存在，导致教师怕改作文，学生怕写作文，作文教学低效，学生作文水平低下，这一现象一直困挠着广大农村语文教师。如何改变这一现象以提高农村作文教学的质量，让[阅读全文]

提高小学语文课堂教学效果，是素质教育的要求，是小学语文教师义不容辞的责任，也是知识经济时代教育改革和发展的方向。 那么，小学语文教师应采取怎样的措施来提高小学语文课堂教学效果呢？本文我结合自己的教学经验谈谈几点对策。 一、融洽师生关系，创设[阅读全文]

摘要：红色文化与社会主义核心价值观关联密切，红色文化自觉是培育和践行社会主义核心价值观的题中应有之义。实现社会主义核心价值观全覆盖是实施中国特色社会主义理论体系普及计划的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的根本目标。实现社会主义核心[阅读全文]

摘要： 全面认识和把握毛泽东的人民创造思想，首先要界定人民群众的范畴，因为这是理解毛泽东人民创造思想的理论基石。此外，还有必要厘清其发展历程，阐明其主要内容。 关键词：毛泽东；人民；创造 人民创造思想是毛泽东思想的重要组成部分，是一条贯穿毛泽[阅读全文]

摘要：通过对抗挫折教育一系列机制的认识和总结，可以实现教育对象抗挫折能力的提升。通过目的实现心理选择过程控制调整，达成教育对象观念思想管控过程和行为管控过程。引导抗挫折教育对象提升对过程环节差异和导出结果差异的动态体系机制的认识，有助于其[阅读全文]

摘要： 从系统论的视角看，教学活动是教师的教授活动和学生的学习活动两个子系统有机耦合、依照设定目标并按一定时序特征发展的多维复杂系统，动态性是其基本属性。将教学活动视为一个动态过程，能够更加深刻地理解思想政治理论课的教学特性，进而为寻找教学[阅读全文]

摘要：思想政治教育的潜能观指人是有潜能的，受教育者是有潜能的，教育者也是有潜能的，整个思想政治教育过程便在于人的潜能的挖掘、激发和释放。思想政治教育必须注重人的潜能（可分为个体潜能、集体潜能和社会潜能等各个不同的层面），这不仅因为它本身的[阅读全文]