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信息传播与重大科技进步相伴而生，人类已进入大众传播时代、网络传播时代。互联网向国民经济各领域快速渗透，促进信息的交互和汇集，经济形态向网络平台经济快速转变。基于平台的应用快速拓展、不断衍生并进化出新的网络经济生态体系。这一生态体系集聚了新的创新要素、创新主体，重塑了创新的组织方式，创新的速度和创新的内容都在不断演变，新的产业链和价值链正在加快构建，这对经济社会将产生颠覆性影响。

　　1 互联网对高校信息技术的影响

　　随着计算机和网络技术的快速发展，我国各高校已经通过使用网络和各类教育软件、信息化平台来进行教育教学管理，且随着信息化程度的不断提高，各高校纷纷创建了校园网和网站，将校园的介绍、规划、招生、研究成果等发布在网站上，让师生对校园有更多的了解，甚至在网上即时进行学术交流等，从而显着提高了我国高校教育的信息化水平。但是，互联网、教育软件和信息化平台的应用在为高校信息技术发展带来便捷的同时，也带来了急剧增长的教育数据以及这些数据背后隐藏的许多重要信息。随着互联网的快速发展，网络入侵、非法获取信息等网络安全问题日益突出。目前，我国已超越美国，成为世界上智能终端最多的国家，用户数量近 2.5 亿。在信息互联的大背景下，网络安全事件也频繁发生。而高校上网人数比例较高，是网络安全问题的高发地，隐私泄露、科研成果等重要数据丢失问题日益严重。

　　通常，不法分子会利用高校网站的安全漏洞窃取教职工及学生的个人信息，然后再将其转卖给各种培训机构、商家，甚至诈骗者。近年来，各高校的科研成果等重要资料极易遭到窃取，有针对性的网络安全事件增多，造成的经济和社会影响将进一步加深。各类网络犯罪带来的经济损失不断增加，从而引起社会的广泛关注。此外，带有政治意图的黑客大量增加，针对性越来越强。

　　高校是网络运用的最前沿阵地。目前，高校的年龄结构主体为"90 后",随着移动互联网信息技术的普及和推广，手机媒体的网络应用已经成为高校主体网络应用的重要部分。在移动互联网方面，安卓平台和苹果平台的安全漏洞都在不断增多，而高校难以对网络设施进行封闭式管理，主体网络安全意识淡薄，缺乏自我保护意识，导致高校网络安全问题频发。

　　高校对网络安全管理不够重视。硬件设施投入不足，服务器不能满足批量用户访问需求，极易发生系统崩溃而造成浪费；软件技术更新不及时，网络漏洞较多，易被攻击；缺乏专业的网络管理维护团队，管理人员专业技术和业务素质有一定的局限性，不能及时排除网络故障，校园网络安全难以保障；缺乏有效的网络安全管理制度和应对机制，出现问题时不能及时应对，导致数据信息泄露事件频繁发生。当前，云计算、移动互联网等新兴技术的应用日趋深入，信息安全问题更加突出。此外，在云计算方面，平台数据安全和用户信息安全仍存在隐患。

　　互联网是在美国发展起来的，到目前为止，美国仍为网络大国，是"游戏规则"的制定者。目前，有组织的网络攻击和间谍行为增多，影响日益加大，美国情报机构领衔的大规模网络间谍行为被曝光，具有国家背景的网络安全行为增多。因此，要保障互联网安全，就需要我国自主制订国家新网络安全战略，重视自主研发可控的互联网技术。而当前我国相当一部分技术都不能自主控制，很多高校都是借助美国的操作系统开发自己的网站。底层技术没有安全保障，上层的开发应用自然也就没有安全保障。因此，及早解决核心技术受制于人这个问题具有紧迫性和重要性。

　　2 高校网络安全问题的解决措施

　　2.1 加大对网络安全思想工作的宣传力度

　　高校应该建立信息安全协调（领导）机构。该机构是校园网信息和网络安全的领导机构。加强高校内部网络思想工作阵地管理，推进学校网络空间的法治化建设，创造健康、有序、和谐、文明的网络环境。秘书单位由高校党委办公室、保卫处、宣传部、学生处、网络与信息技术中心组成。高校党委办公室负责统一协调各部门的工作；保卫处负责信息内容的监控；宣传部、学生处负责网络舆情引导，普及网络安全知识，开展网络安全宣传活动，提升师生的网络安全意识和自我保护意识；而网络与信息技术中心负责提供技术保障。

　　2.2 加强高校网络安全管理

　　重视对网络信息管理系统的建设，及时升级软、硬件配套设施，为网络安全系统建设提供支撑；提高管理者网络管理与安全防范的技术水平，从而提高内部防护能力；建立网络安全管理制度和应急防护长效机制，对网络安全问题进行自查，发现问题及时处理；对网络相关设备及网络系统进行集中管理，落实信息安全责任制。高校的网络与信息技术中心应做好安全基础设施建设和运维、信息系统和网站安全保护、用户终端安全保护、应急响应及事件处置、信息安全教育、学校保密工作技术支持、信息安全相关规章制度的制订等信息安全保障工作。

　　高校信息系统的使用单位负责业务数据维护、信息发布、使用授权等用户授权系统的日常工作。

　　2.3 设置专职人员

　　设置从事信息安全管理工作的专职人员，注重人员技能的培训。除专职人员外，高校其他网络管理员和系统管理员也应参与信息安全保密工作，并接受相应的信息安全等级保护培训。

　　2.4 加强高校校园网站联盟建设

　　加强高校校园网站联盟建设，储备网络安全高级技术人才，在全国校园互联网范围内进行网络安全问题的研究与交流，着力解决全国高校网络安全重大问题。

　　3 结束语

　　没有网络安全，就没有国家安全；没有信息化，就没有现代化。因此，我国高校应加强对网络信息安全人才队伍的建设，储备网络安全高级技术人才，在全国校园互联网范围内进行网络安全问题的研究与交流，从而有效降低网络安全对高校信息技术的影响。

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