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一、谷贱伤农的经济学分析 粮食是人们的生活必需品。这就决定了粮食的可替代性非常差。同时，一般人们会先留出购买粮食的钱再做其他消费规划。即使粮价降低，也不太可能刺激消费，同样，粮价上涨也很难削减需求。何况随着生活水平的提高，粮食支出在消费者预[阅读全文]

1微观经济学课程性质与教学目标 微观经济学是经济管理专业学科基础课，以家庭和市场为研究对象，以市场经济运行的基本规律和微观经济主体的行为方式为重点，认清市场机制和政府的作用及其局限；同时，运用马克思主义的基本立[阅读全文]

0引言 微观经济学是西方国家数百年市场经济发展规律的一般抽象和概括，其概念和模型多，不容易使学生理解，如何让枯燥的深奥的理论真正为学生所掌握并在现实经济生活中得以灵活运用，这就需要借助案例教学法。案例教学法最初由美国哈佛大学商学院所倡导，是运[阅读全文]

1课程教学目标与教材的选择 微观经济学是我国高校经济管理类专业的核心课程之一。初级微观经济学主要注重经济学基础知识的传授。而中级微观经济学作为培养学生经济学思维和科研兴趣的专业基础课，其教学目标是使学生把握微观经济理论的框架体系，而且还要培养[阅读全文]

微观经济学课程是高校经济管理类专业的重要专业基础课程。通过案例教学法，以案例研究的视角，将经济学案例科学的运用于微观经济学的教学和实践的各个环节，是提高教学效果的重要手段，是培养学生经济学思维，融会贯通的掌握经济学逻辑理 一、微观经济学案例[阅读全文]

1微观经济学传统教学模式的局限性 微观经济学是经管类本科生的第一门专业基础课，也是经济学入门课程，微观经济学的课堂教学效果对于学生专业技能培养至关重要。但是，当前我国地方高校微观经济学教学模式基本上仍是填鸭式以教师、课堂和教材为中心，而不是以[阅读全文]

作为微观经济学建立和发展的理论基础，边际效用对微观经济学具有极其重要的意义，随着经济的发展，开始有越来越多的人关注边际效用的相关知识。本文立足于当今的时代背景，从相关名词的详尽解释出发，阐述了在微观经济学建立和发展的过程中边际效用的意义，并[阅读全文]

一、引言 微观经济学是经济管理类专业学生的专业基础课程，通过本门课程的学习培养学生经济学的思维方式，使得他们能够认识与思考现实中的各类经济问题，并且为本专业的学习打下良好的经济学基[阅读全文]

《微观经济学》是国家教育部确定的经管类专业的核心课程。在整个课程体系中，占有十分重要的地位。《微观经济学》是一门理论与应用相结合的课程，是经济类专业学生学习后续相关课程的基[阅读全文]

我国哲学文化博大精深，其核心部分是关于人的研究，西方微观经济学本质上就是研究微观经济主体的学科。两者之间殊途同归，有着异曲同工之处。因此，把两者结合起来看，是极有价值的。 《易经》中有形而上者谓之道，老子也说过人法地，地法天，天法道，道法自[阅读全文]

「摘要」本文从商业银行的功能与法律定义入手，提出了商业银行是一种特殊的公众企业的命题，并运用有效市场假设、公共物品和供求定理对商业银行信息披露进行了经济学分析，认为商业银行信息披露的法理基础是公开、公平、公正和效率。 「关键词」商业银行 信[阅读全文]